“用艺术震撼心灵的窗户，让运动诠释青春的风采”！
为了丰富校园文化生活，增强学校艺术氛围，促进和谐校园建设，提高广大学生的综合素质。2016年11月20日至11月25日，绵阳高新区实验中学隆重举行了第六届校园文化艺术节活动。
本次艺术节是在学校2016年高考再获突破再攀新高的大背景下举行的，2016年学校取得了艺体本科双上本科线105人的优异成绩，雄踞绵阳市各类高中之首，一大批学生考入川音、川美、成体等省内外知名艺体高校，学校“文化奠基，专业扬长”的办学特色得到充分彰显，学校美誉度不断提升。同时本次艺术节还得到了绵阳师范学院、四川音乐学院、四川电影电视学院、四川文化艺术学院和在绵知名音乐美术机构的鼎力支持。
本次艺术节为时一周，主要包括美术摄影作品展、冬季田径运动会、文艺汇演、教工运动会等项目。体现“崇德弘艺，展现风采，张扬个性，靓出创新”的艺术节宗旨，实在是一场艺术的节日，青春的盛会。
美术摄影作品展包括油画、水粉、素描、写生、速写、石膏、字画、书法、手工、摄影等，形式多样，丰富多彩，作品质量上乘，得到全校师生的一致认可。
运动会开幕式成为了本次艺术节的精彩亮点，高一、高二两个年级组精心组织，开幕式上，各班新颖逆袭的出场醉翻了全校师生，“玩出名堂，耍出风格”“万事不蓝瘦，青春不香菇”“七班参加运动会，其他班级洗了睡”“沉迷学习，无法自拔”“放飞艺术梦想，炫舞青春风采”等标语亮翻了全校师生的眼睛，萌翻了所有师生的神经，各种出场服饰，各种出场方式，各种出场动作，既有庄重典雅，也有穿越神奇，既有朴素大方，也有创新奇异，充分体现了我校学生饱满的艺术细胞和参加艺术节的喜悦心情。
整个运动会为时两天，田赛和竞赛项目按照教育部颁体育标准设项，组织仅仅有条，程序严格，成绩令人赞叹，不断攀高，充分体现了学校体育运动更高、更快、更强的奥林匹克精神。
24日晚上开始的艺术节文艺汇演更是将本届艺术节推向了高潮。晚会由西瑞演艺提供整台布景，用高端大气上档次来形容毫不为过；川音校友赖佳、胡星、杨新越宏回到母校倾情放歌；钢琴演奏《东风》《野蜂飞舞》舞蹈《盛世欢歌》拉开了艺术节文艺汇演的精彩序幕。动感十足的爵士舞、现代舞，唯美惊艳的音诗画、民舞、拉丁舞、歌舞，笑点频出的小品、街舞、流行舞，专业十足的美声、民歌，再加上美艳的舞台，整台晚会在全体师生的陶醉中推向高潮，在大气磅礴的歌舞《锦绣前程》中落下了帷幕。文艺汇演让大家感受到了学校是同学们充分展示自我的一个大舞台，执著的梦想与不懈的追求从这里开始。精彩的节目不胜枚举，快乐的我们和着音乐在这方舞台里尽情地展现着自我，张扬着个性，发挥着才艺。
文艺汇演由学校统筹安排，各科室通力协作，艺体组认真组织、落实，各年级主任、班主任积极配合，各班同学不懈努力，精诚合作，为本台晚会画上了完美的休止符号。整场晚会的精彩节目让现场气氛一浪高过一浪，舞台上才艺的展示与交流，舞台下同学们的交流与学习，处处呈现出一片和谐的校园景象。校领导对这次晚会给予了高度的总结表扬，并倡导以后多开展展示我校学生健康向上的精神风貌、提高学生艺术修养、加强师生之间的感情交流与沟通、推动校园精神文明建设的文艺活动。
绵阳市教育和体育局艺卫科科长邓正红，高新区社发局伍杰一行，高新区各中小学校长和火炬中学、永兴中学部分师生，学生家长代表，石桥、古泉社区代表到现场观摩了学校盛大的晚会。
在成功的艺术节背后，是什么原因使一所起步仅五年的薄弱高中学校强势突破，在惊艳的背后，我们更能体味高新实验人的风雨历程。在强手如林的绵阳高中学校中，高新区实验中学是一所刚刚兴办五年的普通高级中学，他们办学五年，风雨兼程，戮力同心。学校坚持“文化奠基，专业扬长”的办学模式，坚持“艺文并举，动静结合”的办学理念，坚持强势发展艺体高考项目， 2016年高考取得历史性突破，学校已经成为全市一所名副其实的艺体特色名校！
这所学校是高新区属一所普通高级中学，学校底子薄、生源入口差，管理难度大。如何将全市三四流的生源打造成才？如何在绵阳的高中教育领域站稳脚跟？如何打造这些学生的幸福高中生活？通过了解和走访，我们发现：
一、大力教育科技攻关，大兴教研教改风尚 ，从理念上崇尚艺术教育。
高新区实验中学采取大力教育科技攻关，大兴教研教改风尚措施，学校采取走出去，引进来的方式，与绵阳中学、绵阳外国语学校、双流棠湖高中、梓潼中学、太白中学建立双向及多项互通机制，在教师培养、学生管理、资源互享等方面形成了良好的资源平台，对学生的艺体特长教育有了更加丰富的理解。
二、推进名师工程，打造名师队伍，从师资上确保艺术培训。
办学五年，高新区推进名师工程，打造名师队伍。李靖老师美术微课获得教育部表彰一等奖；牟荧莹老师参加绵阳市音乐课教学讲课大赛获得全市第一名并将代表绵阳市参加全国大赛。目前该校共有专业教师十余名，艺体专业教师占比远超其他高中学校，同时该校采取与省内高校、在绵高校和在绵艺术专业培训机构签订战略合作协议或者联合办学的模式，确保了参与艺体培训的教师质量。
三、积极鼓励学生参赛，充分发挥学生个性特长，确保学生有广阔的艺术空间。
学校鼓励学生积极参加各级各类大赛，在时间上和培训上给予充分保障，对不同的学生采取不同的培养模式。比如彭晨香同学，因需要不断参加国际国内各种比赛，学校便对他的专业和文化采取了选修和必修的学分培养模式，是他既有时间参赛也能充分专注训练和学习，正因为这样，该同学获得了WDB街舞世界锦标赛冠军并获得国际国内大赛50余个，国内多家媒体对他进行了采访报道；杨新月红获得中央电视台香港亚洲艺术人才大赛声乐类金奖；谌新君获得中韩木槿花大赛声乐类金奖；另有蒲薇、蒲露等同学等获得省市艺术人才特等奖等各项大奖……
四、加强硬件投入，从后勤服务上确保训练效果。
学校不断加强软硬件条件建设。学生琴房现有钢琴20余台，各种乐器200余件，各种训练场所10余处。学校建有学生合唱队、铜管乐队、舞蹈社、街舞社、动漫社、文学社、实作社等各种社团。学术厅优雅大气，形体室动感高端。学校每年一届的艺术节、美术作品展、运动会更是释放学校艺体梦想的华丽舞台，艺术节采取个人、集体、团队、年级全方位分阶段的选拔模式，确保了全校广泛参与艺术节，真正在全校范围内实现了幸福艺术的全覆盖。
五、选拔人才不拘一格，培养过程因材施教。
面对高中入口成绩如此差的学生，很多学生也都没有艺术基础，怎么样让他们在学校坐得住、稳得起、上得去？学校经过全方位调研，确立了“文化奠基，专业扬长”的办学思想，确立了不拘一格、因材施教的艺体培养措施。每年高一新生第一学期，在确保文化不掉队的前提下，大力开展艺术欣赏课，通过艺术节、美展、运动会等方式选拔人才；第二学期开学伊始，新的艺体专业班级便开始正式单独设班上课，采取文化和专业通时培训相结合的模式进行授课，确保了学生文化成绩不落后，同时也持续保证了学生的艺术热情；到了高二结束，根据学生意愿采取与机构合作在校内培训的方式一直到高考艺考专业考试结束；艺考结束后，迅速回到文化冲刺模式，学校采取单独授课、降低重心、基础制胜的战略，学生通过努力，绝大多数都能够专业文化双双达到本科线以上。
艺术的梦想需要飞翔，高新区实验中学根据学生实际，走艺体特色兴校的道路，采取外引内联的办学方式，为那些本来考不起大学本科的同学创造了一条幸福的大学通道！
为学生的终身发展奠基，让艺术的旗帜在高新区实验中学高高飞扬！
