2021年的高考已经进入最后一个关键时期,没有等出来的辉煌,只有拼出来的美丽,面对“三诊”成绩,我们认真分析存在的问题,总结“三诊”的经验教训。4月27日上午高新区实验中学高2018级全体教师在学校党建室召开了三诊分析会。会议由年级分管杨健副校长主持。
学校党总支书记、校长王朝红分析了这届高三面临的形势,他结合自己的经历谈了教师应如何对学生进行心理辅导、答题技巧指导。并要求质量组命制的模拟题要有前瞻性、指导性。科任教师更要落实和提高课堂质量举措,细化关注线上生并进行必要指导。还传达了国家教育部规范普高招生行为,不得在外市招生,逐渐过度为属县招生就读的会议精神。
年级分管杨健副校长肯定了高三“三诊”取得的成绩,总结了成功方面的经验:班级挑应战、年级寝室督查、课堂巡视听课。
杨健副校长重点指出了后期教学的努力方向:抓B优线20分上下的面上生、抓各班有实力但意外未上线学生、抓可以政策加分上线的少数民族学生;再次强调落实措施整体抓学风、课堂及应试指导,个别抓心理疏导。
他对年级教师提出三句话要求:一是任何有利于学生成长的举措都是值得的(研究试题的付出、研究学情的付出、关爱线上生的付出);二是有的放矢地安排教学每一个活动,充分准备每一个教学知识点、重视每一个涨分点;三是关注学生的心理变化,让学生永远活在当下。
最后杨健副校长再次强调年级要加强课堂、就寝巡查,安排好每次考试;班主任要组织开好每次班科会。他说相信我们高三年级每一位老师只要本着 “戮力同心,健行不息,增添措施,落实取胜”的信念,团结协作、顽强拼搏、一定会顺利达到预期的高考目标。